multicolore

Certains se détendent en coloriant des mandalas ; personnellement, j'ai passé un agréable moment à dessiner sur de l'essuie-tout... Si, si ! En prenant un essuie-tout blanc et en possant la point de feutres sur chaque petit point en creux, on obtient un joli effet car l'essuie-tout boit l'encre. Il est également possible, lorsque l'on a fini de dessiner, d'asperger le résultat avec un peu d'eau, pour que les couleurs fondent entre elles, comme nous l'avons testé avec A.

Un très bel exemple d'activité pour "s'amuser ensemble" : Nawelle, Mylann, Neela et Allan ont créé une oeuvre collaborative, un vrai patchwork de couleurs : Plus de détails et d'autres réalisations sur le même thème sur le blog de L'Ecole de la vie.

Pour accueillir le soleil printanier, et parce que nous avions vu de beaux vitraux à l'exposition Mondrian, A., 6 ans aujourd'hui et moi-même, avons réalisé des vitraux. Nous avons utilisé ce kit : Il s'agit de plaques de plastique avec des séparations nettes, comme des cases, que l'on remplit de peinture : Et voici le résultat (malheureusement avec peu de soleil !) :

"Pour le thème multicolore, on s'éclate à mettre des feuilles électrostatique sur les fenêtres et lorsqu'il y a un rayon de soleil nous avons des couleurs aussi sur le carrelage ou sur nous." Plus sur le blog d'Assmat Coco.

"C’est notre premier envoi de photos. Les enfants ont voulu travailler sur le thème multicolore. J’avais gardé un gabarit carré découpé de 49 cases : il provient d’un jeu dont il fallait détacher de petites cartes. Je m’étais dit à Noël : « ça peut servir ! ». Awen (4 ans et demi) a scotché son gabarit sur une feuille puis a peint les cases.    Ehouarn (7 ans) a tracé au crayon de papier les cases à l’aide du gabarit puis a voulu travaillé les dégradés de couleurs dans les cases tracées. Une fois la peinture sèche, il... [Lire la suite]

"Une aquarelle que j'ai peinte en décembre dernier, et qui a été perdue par la poste... heureusement, j'avais pensé à la photographier avant de l'envoyer !!!"