Arkéomédia

Après avoir travaillé sur notre chantier de fouilles, grâce à l'association Arkéomédia, nous nous sommes intéressés aux habitats du paléolithique supérieur. Les enfants avaient à leur disposition un plan des fouilles et des étiquettes : à eux de situer les zones de taille de silex, de boucherie, de pêche, etc. Une fois le lieu bien appréhendé, il leur a fallu le reconstruire. Devant eux : un bac comportant du sable, version miniature du chantier archéologique. Comme dans la version grandeur nature, il a fallu installer un... [Lire la suite]

Nous avons encore pu faire deux nouveaux ateliers avec l'association Arkéomédia, dont une reconstitution de fouilles archéologiques ! Nous sommes en effet arrivés devant un terrain ensablé dans lequel des vestiges nous attendaient... La première mission a donc été de tendre des ficelles afin de former un quadrillage régulier. Après des explications sur les différentes étapes d'une fouille archéologique, nous sommes passés à la pratique. Armés de truelles et de pinceaux, nous ôtons délicatement le sable : il ne faut pas... [Lire la suite]

Lorsque nous avons appris à faire nos propres fibules à la mode gauloise grâce à Arkéomédia, nous avons également suivi un atelier sur le travail post-fouilles. Nous avons ainsi travaillé sur les trouvailles d'un champ de fouille factice pour comprendre ce qui peut être retrouvé, mais également quelles informations cela apporte. La première étape consiste à classer les objets selon leur matière. En effet, chaque spécialiste travaille sur un domaine précis, par exemple : le pollen est étudié par le palynologue ; le... [Lire la suite]

Nous avons pu faire deux ateliers d'archéologie gauloise avec Arkéomédia. Le premier portait sur les fibules : ce sont ces attaches utilisées dans l'Antiquité pour tenir un vêtement en place, tout en le décorant. La tenue des Gaulois(es) et des Romain(e)s a été évoquées, ainsi que la manière dont on le sait : qu'ont pu retrouver les archéologues ? Quelles sont les autres sources ? (vêtements observables sur des statues, des fresques, des pièces de monnaie, etc. Après avoir bien observé les fibules et décomposé leurs... [Lire la suite]

Dans l'un de nos ateliers sur l'archéologie proposés par Arkéomédia, nous avons étudié les modes de vie préhistoriques. Nous avons évoqué les activités et les outils. Les enfants ont reçu des plateaux contenant des matières existant à l'époque et les ont triées en matières animales, minérales et végétales. Ils ont également cherché à trouver les matières premières constituant de objets tels qu'un silex protégé par du cuir et une ficelle. Nous nous sommes également intéressés aux différentes spécialités de l'archéologie.... [Lire la suite]

Voici la suite de nos ateliers d'archéologie présentés par ArkéoMédia. L'un des derniers avait pour thème le feu. Entre démonstrations et expériences de notre part, nous nous sommes intéressés aux différentes manières que connaissait l'homme préhistorique pour faire du feu. Bien sûr, l'une de ces techniques consiste à frapper un silex et de la marcassite, pour obtenir une étincelle à mettre sur de l'amadou (méthode par percussion). La braise ainsi obtenue peut être placée dans de la paille, sur laquelle on souffle. Et... [Lire la suite]

Nous avons eu l'occasion de poursuivre nos découvertes via des ateliers présentés par ArkéoMédia. Les premiers ont été présentés ici, les seconds là. Au programme cette fois-ci : la datation et la chronologie. Nous avons ainsi évoqué la datation relative, avec la méthode de la stratigraphie : les archéologues creusent et datent les trouvailles de leurs fouilles en fonction des strates ou couches de terre. Quand on a déterminé l'époque d'un objet, notamment en fonction de nos connaissances sur ce que les hommes savaient... [Lire la suite]

Nos premiers ateliers présentés par ArkéoMédia dans les locaux de la MISS (Maison d'Initiation et de Sensibilisation aux Sciences) ont été présentés ici. Les suivants ont porté sur l'archéozoologie et l'évolution de l'Homme. L'archéozoologie, c'est l'étude des animaux anciens dans leurs relations à l'Homme. Les enfants ont classé des échantillons de ce qui peut rester longtemps après avoir été utilisé. Ensuite, équipés de planches anatomiques, ils ont dû identifier deux os : trouver de quelle partie du corps... [Lire la suite]

Mes jeunes archéologues ont eu la chance de participer à des ateliers présentés par ArkéoMédia dans les locaux de la MISS (Maison d'Initiation et de Sensibilisation aux Sciences). Le premier, sur la technologie lithique, portait donc sur les pierres. La médiatrice a fait la démonstration de la taille d'un silex. Les enfants ont classé les pierres en cherchant lesquelles pouvaient être taillées, puis selon le type de percuteur utilisé. Ensuite, activité puzzle ! Ils avaient des fragments de pierre et devaient tenter de la... [Lire la suite]