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01 octobre 2016

Ruby, à la découverte du trésor... et du codage !

Hello Ruby

de et illustré par Linda Liukas

chez Glénat Jeunesse

paru en 2016

dans la collection Happy Geeks

19,5 x 24,3 cm, couverture cartonnée, 112 pages

recommandé par l'éditeur dès 5 ans

Description :

Cet ouvrage se décompose en deux parties principales. La première est un récit en 10 chapitres de 6 pages chacun, construit autour du personnage de Ruby. Cette petite fille doit résoudre une énigme : il lui faut trouver 5 pierres précieuses cachées par son papa, avec très peu d'indices.

Vient ensuite un cahier d'activités avec, pour chaque chapitre du récit, des explications et 3 exercices ludiques, pour mettre en application ce que l'on a découvert dans l'histoire. On peut faire ces activités après chaque chapitre ou lire d'abord tout le texte, puis passer aux jeux. Certains éléments peuvent être téléchargés puis imprimés.

Enfin, on trouve un glossaire.

Notre avis :

Cet ouvrage a l'originalité d'aborder la programmation par le biais d'une histoire qui donne à réfléchir sur la pensée informatique et la logique de la programmation, au lieu d'apprendre un langage de programmation ou l'utilisation d'un logiciel.

Il s'adresse à des enfants très jeunes en étant accessible dès 5 ans, sur un thème généralement proposés à des plus grands.

Les exercices sont ludiques et accessibles, tout en étant variés : algorithmes, jeu de plateau, chronologie des étapes, etc.

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Tags : informatique, livres, programmation

30 septembre 2016

Petites bêtes au bord de la Marne

Pendant l'été, nous avons profité de balades au bord de la Marne.

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Outre le plaisir de la balade et la possibilité de se rafraîchir pendant la canicule, nous y avons également vu l'opportunité d'observer les insectes.

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Tags : insectes, nature, petites bêtes, photographie, sortie

Découvrir la Bible en s'amusant

Bible à gratter

de et illustré par Raphaëlle Aubert

chez Au clair de ma plume

paru en 2016

dans la collection Livres à gratter

19,5 x 24,5 cm, couverture souple, 68 pages

recommandé par l'éditeur à partir de 8 ans

Description :

Ce cahier d'activités trouve sa thématique dans l'Ancien et le Nouveau Testaments, évoquant Adam et Ève, Noé, Marie ou les Évangiles.

Le lecteur peut répondre aux nombreuses questions en écrivant directement sur les pages ou en cochant les bonnes cases. Les réponses sont données à la fin et les points cumulés permettent de s'auto-décerner un certificat.

Certaines zones sont "à gratter" : comme des billets de loterie, on peut gratter une zone grisée pour faire apparaître un mot ou une illustration, autant d'indices nécessaires pour trouver les réponses.

Notre avis :

Nous avions déjà découvert La peinture à gratter et apprécié le côté très ludique et original de ce cahier, que nous étions contents de retrouver ici.

Notre hésitation initiale a porté sur le sujet : pas toujours facile de choisir un ouvrage sur la Bible quand on s'y intéresse plus pour l'aspect des mythes fondateurs que pour la religion elle-même. Mais le cahier s'avère tout à fait accessible sans avoir eu une éducation teintée de religion.

Le sujet est abordé sous de nombreux angles, et toujours de manière ludique. La présentation elle-même est originale, avec ses fonds de cahier et ses photos intégrées dans les pages.

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Tags : cahiersdactivites, livre-jeu, livres

29 septembre 2016

Lire et écrire à la sauce Montessori

Ma pochette Montessori écriture lecture

d'Adeline Charneau

illustré par Roberta Rocchi

chez Nathan

paru en 2016

dans la collection Ma pochette Montessori

21,2 x 24,4 cm, couverture cartonnée, contenant un livret de 8 pages

recommandé par l'éditeur pour les 3 à 6 ans

Description :

Cette pochette comprend :

26 lettres rugueuses
26 cartes images
un livret décrivant l'approche de la lecture et de l'écriture selon la pédagogie Montessori et expliquant 3 activités faisables avec le matériel contenu dans la pochette

Notre avis :

Cette pochette permet d'essayer la méthode Montessori pour s'initier à la lecture et l'écriture.

L'avantage du kit est d'avoir tout sous la main, sans avoir à fabriquer son matériel.

On retrouve les illustrations toutes douces présentes dans la collection Mes petites histoires Montessori, d'Eve Herrmann.

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Tags : lecture, Montessori, Nathan, écriture

28 septembre 2016

Quand les maths sont un jeu

Je ne me décrirais pas comme une matheuse. Mes souvenirs d'école sont plus teintés par l'ennui que quoi que ce soit d'autre. Non pas que j'étais mauvaise élève. J'ai d'ailleurs eu de bons résultats tant que l'on faisait de l'algèbre, même si je me souviens encore de mon gâteau d'anniversaire, "gâché" par l'institutrice qui l'avait utilisé pour faire une démonstration sur les fractions alors qu'il devait être au centre d'un moment festif, ou de l'impression de perdre mon temps quand il a fallu apprendre par cœur les tables de multiplication... Quand on a abordé la géométrie, j'ai un peu décroché. Et puis, très vite, on est catégorisé au collège : j'ai été rangée dans la case « littéraire », donc je ne pouvais pas être une matheuse ou c'est du moins ce que l'on m'a appris...

Aujourd'hui, je suis la maman de deux enfants qui n'ont jamais connu l'école. A 11 et 6 ans, ils considèrent les mathématiques comme un jeu, au même titre que leurs figurines de chevaliers ou leurs jeux de société. Je me souviens d'une prof de maths qui était venue me demander mon secret, un jour dans le train, après m'avoir entendue demander à mon fils ce qu'il souhaitait faire l'après-midi. Il avait répondu : "Des maths, plein de maths !"

Il n'est pas rare que mes enfants réclament de faire des maths et si je propose une activité, voire une sortie liée aux maths, ils sont enthousiastes. Peut-on instiller le goût des mathématiques chez les enfants ? Peut-on le transmettre même si on ne l'a pas soi-même à la base ? Et, en passant, redécouvrir soi-même le plaisir des maths ? Mon expérience et tant d'autres montrent que c'est faisable et que cela vaut le coup d'essayer !

Souvent, les tout-petits sont attirés par les chiffres : ils veulent les décoder et les apprivoiser. A une époque, nous avancions très, très lentement dans la rue car il me fallait lire chaque chiffre rencontré à mon bambin avide de découvertes. Et des chiffres, en ville, il y en a partout ! Les premières notions de maths viennent toutes seules : ces petites quantités, les formes, ajouter, enlever...

Si les petits découvrent avec enthousiasme ces notions, il n'y a pas particulièrement de raison que cela change par la suite, sauf bien sûr si quelque chose vient transformer les maths. Il ne s'agira alors plus d'un jeu mais d'une matière scolaire qui peut être intimidante et/ou rébarbative. Pourtant, les maths peuvent tout à fait rester dans le domaine du ludique. Comme pour tout autre domaine, il n'est pas nécessaire d'avoir des activités "sérieuses" (surtout si cela signifie austère) et très formalisées pour apprendre. Les jeux de société impliquent vite de lancer un dé, de compter les cases. Les boutiques et ludothèques ont vu leur rayon "jeux de logique" s'agrandir de plus en plus, avec des jeux vraiment attractifs qui font en même temps travailler la matière grise. Du côté "manipulation", l'offre ne cesse de croître également : à côté des traditionnels attrimaths, réglettes et autres matériel de type base 10, on trouve beaucoup de jeux autour de la géométrie et de la construction.

Lorsque les enfants grandissent et que les notions se compliquent, elles seront d'autant moins effrayantes qu'elles seront utiles. Un enfant ne voit sans doute pas beaucoup d'intérêt à faire du calcul juste pour s'entraîner. Par contre, si c'est relié à sa vie dans la pratique, à son quotidien, c'est lui qui sera demandeur. Les mathématiques ont alors tout leur sens : elles sont utiles. Tout enfant aura un jour besoin d'additionner, de soustraire, de multiplier, de diviser. Faire les courses, cuisiner, répartir quelque chose... les occasions de faire des maths sans manuel ni cahier d'exercice sont nombreuses. Il n'est d'ailleurs absolument pas nécessaire de leur mettre l'étiquette "mathématiques", et d'autant plus si l'enfant a déjà commencé à faire un blocage.

Les maths peuvent aussi être le sujet de sorties ! Il n'y a toujours pas de musée des mathématiques à Paris, mais on trouve des espaces permanents à la Cité des Sciences et au Palais de la Découverte. Sans oublier le Salon de la culture et des jeux mathématiques et des expositions temporaires comme Mathémanip ou Mathissime. On peut regarder en famille les vidéos de Mickaël Launay. Côté lecture aussi, il y a de quoi s'amuser tout en apprenant. Et puis autant continuer à explorer toutes sortes de jeux et de manipulations !

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Tags : IEF, mathématiques, réflexions

Joyeux anniversaire, Roald Dahl !

Roald Dahl, le géant de la littérature jeunesse

d'un collectif d'auteurs

illustré par Quentin Blake

chez Gallimard Jeunesse

paru en 2016

dans la collection Albums Junior

21 x 28 cm, couverture cartonnée, 116 pages

recommandé par l'éditeur à partir de 15 ans

Description :

Cet ouvrage s'intéresse à l'auteur des célèbres romans tels que Charlie et la chocolaterie ou Le BGG, à l'occasion du centenaire de la naissance de Roald Dahl.

Il est divisé en 4 grandes parties : la saga Roald Dahl, l'oeuvre, Dahl inédit et autour de Roald Dahl.

On y découvre des interviews, des articles, une bibliographie, une cinématographie, un quiz, etc.

Notre avis :

Quand on est de grands amateurs des oeuvres de Roald Dalh, c'est intéressant de découvrir l'auteur par le biais de cette biographie qui multiplie les angles autour de ce sujet.

La présentation évoque plutôt l'univers du magazine et incite à piocher au gré de ses envies dans les articles.

Forcément, après, on a envie de lire ou de relire ces livres, de les écouter en CD ou d'en voir les adaptations au cinéma !

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Tags : album, biographie, Gallimard, livres, roman

27 septembre 2016

Méditer comme un funambule ou comme un flamant rose !

J'ai rendez-vous avec le vent, le soleil et la lune

de Laurent Dupeyrat et Johanne Bernard

illustré par Alice Gilles

chez De la Martinière Jeunesse

paru en 2016

dans la collection Art de vie

17 x 22 cm, couverture souple, 96 pages

recommandé par l'éditeur pour les 7/12 ans

Description :

L'introduction explique ce qu'est la méditation, quel en est l'intérêt, comment on s'y prend, etc.

Viennent ensuite 13 méditations guidées à faire assis ou en mouvement, avec un support vidéo en ligne, et tous les conseils nécessaires pour se lancer. Des petites histoires autour de la méditation sont racontées à la fin de chaque partie.

Cet ouvrage est lié à des ateliers ayant lieu au forum 104 à Paris pour ceux qui souhaiteraient être encore plus guidés dans leur initiation à la médiation.

Notre avis :

La méditation pour les enfants a le vent en poupe, et nous on est contents, parce qu'on trouve désormais de chouettes ressources pour s'y mettre en famille. Celui-ci s'adresse directement aux enfants là où d'autres vont être lus par les parents. Cela leur permet de s'intéresser au sujet avant de passer à la pratique. Il leur est ensuite suggéré de devenir les professeurs de leurs parents !

Le fait que les méditations soient sur des pistes vidéo et non audio peut être un plus pour certains enfants qui ont besoin de supports visuels.

Enfin, les méditations en mouvement permettront d'inclure des enfants pour qui la perspective de rester assis et immobile est moins motivantes...

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Tags : bien-être, livres

26 septembre 2016

L'armée des temps modernes

Lorsque nous nous sommes rendus aux Invalides pour voir le tombeau de Napoléon, nous avons également visité le Musée de l'Armée. C'est très grand, il nous faudra plusieurs visites pour tout découvrir. Nous avons choisi de nous concentrer sur les salles du département moderne, de Louis XIV à Napoléon III. (Et oui, ce jour-là, des bicornes en papier étaient distribués au musée !)

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Nous avons axé notre parcours sur l'un des livrets-jeux qui sont distribués à l'accueil ou téléchargeables en ligne.

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Cela nous a ainsi donné l'occasion de chercher et d'observer de plus près des uniformes, des armes ou des tableaux.

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Nous avons bénéficié de l'assistance du personnel du musée, parce que certaines pièces de la collection avaient été déplacées ou prêtées à d'autres musées, mais les enfants ont réussi à faire la plupart des jeux proposés.

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Outres les pièces sous vitrine, on trouve de nombreux tableaux, ainsi que des installations multimedia avec, notamment, des chants militaires à écouter.

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